請教一個英文句子跟兩個英文片語 - 手錶
By William
at 2014-01-31T00:00
at 2014-01-31T00:00
Table of Contents
1.The newspapers say there's a lot of money business going on at city hall, getting money under the table from people who want the contract to build the new airport.
<1>getting money under the table 裡面的under the table是何意?
<2>它是俗語?(字典找不到)
2.to take candy from a baby
是 小事一樁or欺負小孩?
3.a bolt from the blue.跟 like a bolt out of the blue.
<1>(晴天霹靂)兩種講法都可以?
<2>兩個有甚麼差?
<1>getting money under the table 裡面的under the table是何意?
<2>它是俗語?(字典找不到)
2.to take candy from a baby
是 小事一樁or欺負小孩?
3.a bolt from the blue.跟 like a bolt out of the blue.
<1>(晴天霹靂)兩種講法都可以?
<2>兩個有甚麼差?
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By Megan
at 2014-02-03T00:49
at 2014-02-03T00:49
under the table 就是指 「檯面下的行為」,含意是秘密、見不得人的。 這裡是指暗中收取賄絡。
<2>它是俗語?(字典找不到)
under the table 是成語。 形容詞的寫法是 under-the-table,完整一點的英英辭典和成語辭典都查的到。 網路也可以查到。
2.to take candy from a baby
是 小事一樁or欺負小孩?
to take candy from a baby 如果按照字面 「從娃娃手上搶糖果」 來看,當然是指簡單的事情,在合適的情況下也可以拿來比喻,指責人家不該欺負小孩。 但真正的含意是 「柿子挑軟的吃」, 這除了含有「容易」、「欺負弱小」 的意思之外,還有罵人家 「懦夫」 的隱義。
3.a bolt from the blue.跟 like a bolt out of the blue.
<1>(晴天霹靂)兩種講法都可以?
兩種講法都可以。 不過 like 不屬於成語的一部分。
<2>兩個有甚麼差?
沒有差。 兩個都是指意料不到的事件。 一般指不好的事件。
英文 from 本來表示 「從哪裡出來」 的意思時,就等於 out of。 例如:
He took a coin from his pocket.
= He took a coin out of his pocket.
他從口袋掏出一個硬幣來。
所以 a bolt from the blue 和 a bolt out of the blue 意思都一樣。
2014-02-02 22:49:00 補充:
「as the saying goes (有句格言說)
裡面的goes 是甚麼意思?還有as 是甚麼意思啊?」
go 的基本含意是「移動」,衍生出來的好幾十種意思,平常解釋為「去」 也是一種移動。
goes 也可以引申指故事、說法、歌曲、謠言等等是如何「進行」的。用白話講,就是故事這麼「說」、歌曲這麼「唱」、謠言這樣「講」等等的意思。例如:
This is how the story goes.
故事是這樣說的。
所以
As the says goes 意思是「就像俗話說的」。 as 是 「如同」的意思。
2014-02-02 22:50:00 補充:
goes, as 的回答在補充欄。
2014-02-05 01:25:54 補充:
你不提這些,我也忘記被刪除的是那個問題。 我非常討厭 Yahoo 莫名其妙刪題,後來的人就不知道有人問過了,學不到了!
美國人講話關於東西的數量很在乎,跟我們用數目來表示數量不一樣。 他們對個別的東西,有兩個以上,就一定會用複數。 我們只有在指人的時候,才會加一個 「們」來表示複數,其他都用數字來表示。
所以當有人說 of one's dreams 時,雖然含意是 「理想中的」,但美國人的表達方式是 「一個人經常夢想的」,一個人要是很喜歡某種東西,一定日也思、夜也想,白日夢、晚上夢,連續夢,所以美國人自然而然用 one's dreams, dream 就用複數了。
2014-02-05 01:27:50 補充:
pleasant to the ear。
這個 ear 是指 「耳朵聽到的感覺」,不是 「耳朵這個器官」,所以用 the 來特定,是指「聽覺」哪個 ear。
2014-02-05 01:36:00 補充:
name of ...... 那句,如果我記得沒錯,句子是這樣:
..... I'll give you the name of two of the top guns in New York.
我給你他們的「名字」,講話的人用單數 name,表示心裡沒有 「個別的名字」的想法,他是說要給 「名字」這項資訊。雖然後面兩個高手的名字,但他心中並沒有「兩個名字」的畫面,而是一項資訊。如果用 names:
I'll give you the names of two top guns in New York.
那他心中就是說我要給你 「兩個名字」,他心裡呈現的圖畫是個別列出兩個人名。
2014-02-05 01:38:10 補充:
漏字補充:意見 006 第三段: ..... 雖然後面「說是」兩個高手的名字, 但他心中....
2014-02-08 01:41:13 補充:
如果你要參加大學指考一類的考試,那幾乎都是「閱讀測驗」。你文章要讀很多,分數自然會提高。
如果你要講話很流利,你必須聽很多,嘴巴時時刻刻在動。
如果你文章要寫得好,翻譯不想犯錯,你一定要讀文法。 文法不好的人,寫文章一定錯誤百出。 講話時,聲音是隨著空氣消逝的,話進了人家耳朵,一閃就過了,亂講也沒關係,知道意思就好,但寫文章白紙黑字,幾千年都在那裡,錯了大家都看得見,逃不掉。
英文要好,聽讀說寫,缺一不可。是一輩子的事。
2014-02-08 01:44:03 補充:
「背」單字很辛苦。 單字一定要會念,念比寫重要。現在大家用電腦,寫錯電腦會提醒你,但前提是必須知道這個字,念可以幫助記憶,何況要講英語,一定得會念那個單字,是不是?
單字會念之後,看例句。但要熟知一個字,還是要靠多聽、多讀。三天不用就忘記,誰都一樣。你不常寫的中文字,也會一下想不起來,不是嗎?
2014-02-09 01:56:08 補充:
我的看法是,你與其要寫很多符號,不如寫例句。
符號對你的英文程度毫無幫助。只有例句才能提高你的能力。
在一個句子中當主詞、受詞,在介係詞片語裡面的,複合名詞中的 Ving 就是動名詞。因為動名詞基本上擁有所有名詞的特性。
當形容詞或表示進行的動作的 Ving 就是現在分詞。
English is hard to learn.
英語很難學。
--> English is hard for me to learn.
英語「對我來說」很難學。
這裡用 for me 是指「學習這個動作」,「對我來說」,這裡沒有 「的」的意思,不能用 of。
2014-02-10 00:19:52 補充:
美國人從小學英語,媽媽不可能教他「文法」,他從意思上學英語。
長大之後,他必須參加考試。所以學校開始教一點文法觀念。
如果他要上大學,他必須考比較「艱深」 的考試,因為他開始要當一個讀書人,說話寫字都要有一定的水準,所以他必須學什麼是「好的英語」。這就是我們平常所謂的「文法規則」,這些規則很多跟他平常口語不同。
所以很多人有錯誤觀念,以為美國人不學文法。其實,美國有讀書的人,肯定都學文法。
2014-02-10 00:24:32 補充:
台灣學習順序剛好倒過來。
台灣多數英文老師不會講英語,所以不知道英語的意思,他不能用「意思」教學生,就拿參考書來教。
參考書的作者也不會講英語,他拿從前的考試題目,和一些文法書的規則來解釋。英文老師就照著這些規則來教學生。很多學生以為老師在教「文法」,其實,根本沒有看過「文法書」,只是一些片段的規則。就是我另一題裡說的「象鼻子」,以偏概全。學生背很多規則,但考試經常有很多「例外」,學生就痛苦不堪!
2014-02-10 00:29:54 補充:
所以,應該如何學英文?
「文法書」一定要讀! 「意思」一定要懂! 「文章」一定要多讀! 「單字」一定要會念! 「英語」一定要常說!
每天都要聽英語! 從聽裡面,去找自己知道的單字,去了解他講的意思,去學他的慣用語、成語說法。
這些功夫都要下。最後,要參加考試的話,每天都要做題目!
這些哪裡能在幾天、幾個月內做完?所以我說,學英語是一輩子的事!不要急,慢慢來。有下這樣的功夫,英語程度一定會提高! 但記住,上面說的各樣,缺一不可!
2014-02-11 02:07:56 補充:
聽過 「狗咬人」不會上新聞,「人咬狗」才會上新聞嗎?
所以台灣小六生多益考856 分,就是 「人咬狗」。
你老豆多益考幾分? 讓他也天天看英文小說,拿個碼錶量量看,看他能幾分鐘就去夢周公。
天下事本來就是看人家打拳不流汗,在旁邊風涼得很!
2014-02-11 02:15:49 補充:
回到正經話。你查一個下午的單字是不對的。這樣妨礙了你閱讀、聽英文的時間。
如果一篇文章有很多單字不懂,那篇文章就不要讀。因為超過你的程度。
找一篇文章,沒有幾個單字的來讀。那怕是兒童故事也好。 因為從認識的字中,才能理解文章,才能吸收資訊。慢慢熟悉句型、字的用法,閱讀什麼都只剩下查幾個單字而已,這樣閱讀才有效率。
還有, 要考多益,不要去管什麼 through、by、with 有什麼不同。 這些多看文章就知道了。 多益是給上班族考的,所以(能力夠的話) 多看商務、辦公室英文。
原則是「用」英文比「學」英文有趣,多讀、多聽、多講,不要怕,不要把自己逼瘋。
2014-02-12 00:30:15 補充:
1. 聽的方面
聽不懂沒關係。把他小小聲放在那裡,不要妨礙做功課。有時間仔細聽就把聲音調大。
偶而有聽到好像知道的單字,就想一想那個字的意思。有時會聽到一個句子,好像懂了,可是後面都聽不清了,這沒關係。從一字、幾個字、一整句.... 熟悉了,以後進步就快。
2014-02-12 00:30:52 補充:
2.說 方面
任何時間都開口。
看到公車來了: Here comes the bus. 車上好多人: So many people. 車上沒有什麼人: Where are people? 上了車: Good morning, everybody. 下車: Thank you.
2014-02-12 00:31:34 補充:
坐在書桌前:
Now, it's time to study. 讀什麼呢? Where do I start? 做數學? Math? 不行,我得先讀英文,明天有考試: No, I'll study English first. There is a test tomorrow.
2014-02-12 00:32:20 補充:
媽媽叫吃飯:
I'm coming! 我在廁所: I'm in the bathroom. 馬上就來: I'll be right there. 哇,好好吃喔: Wow, this is delicious. 我好喜歡: l love it.
上面這些你哪句不會? 這就是說英語啦!
2014-02-12 00:32:44 補充:
3.讀方面
一開始,單字、句型不熟,先讀一遍看看合不合適程度。如果單字太多,或整篇都看不懂,這篇不要看。換別的。
如果單字不多,就回頭一句一句看,猜意思,前後能連貫起來,不是很重要的單字,可以先跳過去。真正讀不下去,看不懂,一定要查單字、成語、慣用語。 都查完了,意思還是看不懂,把句子貼到知識版來問,肯定有很多熱心人幫你解釋。
2014-02-12 00:33:04 補充:
4.寫方面
這方面沒時間,暫時不要寫。 偶而造造句。 不然就看完文章,試著不看文章,把剛剛讀的句子,默寫出來,比對原句。這就夠了。
放假有時間時,在好好寫一篇短文。 不要先寫好中文,或想好中文,是直接就寫英文。因為你用中文想,一定會想了很多你英文根本不會的句子,寫不下去。
2014-02-12 00:33:51 補充:
怎麼寫?一句接一句! I learned a lot from LionEnglish today.
He showed me how to read. He showed me how to write, too. I learned a lot from him. It was very helpful.
像這樣,你哪句不會? 慢慢才開始寫複雜的句子:
2014-02-12 00:34:30 補充:
I learned a lot from someone called LionEnglish today on the Internet. He explained to me what was a better way to read and write. I am so thankful that with his help, now I know how to read and write more efficiently.
同樣的東西,程度一步步提高,自然會寫有變化的句子。
2014-02-12 00:35:45 補充:
做題目,書店考試題目的書一大堆。圖書館肯定也有,找到一本算一本,題目一直做,做完看解答。慢慢就會發現,考來考去,同類型的題目佔百分之七、八十。這叫「磨」題目!
題目磨多了,人又不笨,搞不好也「人咬狗」,上新聞了!
2014-02-13 06:44:40 補充:
寫文章不要怕寫錯。但我說「寫」 的重要性放在最後,別浪費太多時間去寫。
要寫就寫簡單的,用會寫的英文寫就好了。不知道對不對的句子不要用。千萬不要一開始就想寫:
「你的歌聲如黃鶯出谷,我是你打死不退的歌迷。」
「昨天黃昏,晚霞滿天,幾隻歸鳥飛過,使我想隨浮雲而去。」
「獅子老師,我很不好意思麻煩你這麼多。你要是不在除了英文之外的別的方面,提出一點東西,讓我幫忙,我會過意不去。」
注意我說的,「用你會的英文寫, 一句接一句,寫幾句換幾句。不然就按照讀過的句子默寫,在比較原文更正。」
2014-02-13 06:55:55 補充:
我相信開卷有益。你絕對想像不到我看過多少書。 英文方面的書有多少。 我看英文文法、用法、成語慣用語的書,就像在看金庸、古龍,當消遣看的。
我的英文文法書包括美國、英國、日本、蘇俄、以色列、沙烏地阿拉伯...等國家出的書。(但來美國之後,就再也沒看過台灣人寫的文法書。)
我光是「童書」就有好幾百本。
所以,學英文必須有好老師,但看英文書不用挑「好的書」。 有空到書店,翻一翻,稍微讀一下,覺得可以吸收,就買回來。 看起來不知所云,就別買。
同類型的書多看幾本,彼此對照比較,就能體會更多。記住,沒有一本書是聖經,沒有一本書能涵蓋全部。
2014-02-13 06:57:40 補充:
反正是一句話,英語是要用的,不是要「學」的。 把讀英文當做是讀中文一樣,每天讀,每天聽。從英文吸取知識,不只是讀文法、背單字。
By Bethany
at 2014-02-04T00:59
at 2014-02-04T00:59
as the saying goes (有句格言說)
裡面的goes 是甚麼意思?還有as 是甚麼意思啊?
(謝謝大師!!
2014-02-03 19:24:55 補充:
我可以再問幾個嗎?(別人有問過 可是我還是不清楚 現在那個問題不知道為什麼被移除了?)(害我不能問!!)
1.of one's dreams dreams為何用複數?
2.pleasant to the ear 這個我還是不清楚為何要加冠詞?
3.還有那個甚麼 name of ???(記不清楚)您說那要用單數 是因為是取名?
可是是兩個???
2014-02-07 18:39:33 補充:
請問您都怎麼記單字啊?
所以英文只要一直讀文章就好了?先不要管文法??就會變好??
2014-02-08 17:46:05 補充:
1.那要如何分辨動名詞與現在分詞?
2.S+be+adj.+to+VR這個句型省略了 for sb.???如果用of就不行省??
3.
2014-02-09 20:07:27 補充:
我想問一下
1.所以學英文只要把意思搞懂意思就好了 ?
2.先不管文法?
3.我到現在還是腦袋還是混亂 倒底要如何學英文??
大師可不可以給一盞明燈??
2014-02-10 15:01:12 補充:
我想再問一下
因為我花太多時間查單字(花了一個下午)(我讀BBC跟ESL 各兩篇(包刮 BBC的language point)
結果就被我老爸念(罵)
因為他看到 某個報紙 上報導 [某某小六女童多益考856分]
[從小就愛看英文小說 看到不會單字 不查字典 她說大量閱讀就會懂了]
我爸看到這段文字 就一直念(罵)我 說什麼我查單字那樣根本就沒效
只要會念就好了 意思根本不用知道 先不要管文法
我快瘋了!!!
大師可不可以給一點建議???
2014-02-11 21:30:29 補充:
1.我想請問 在聽的方面
您說每天都聽 如果聽不懂 有關係嗎(我會聽ICRT)
我問我們學校的老師 她說沒關係 只是讓耳朵習慣語速
我想聽聽您的意見??
2.說 方面
要如何訓練?
聽課本的課文 單字 例句MP3
然後再用嘴吧 說出來
這樣 夠嗎??
2014-02-11 21:41:04 補充:
3.讀方面
是 步驟1.先看完原文一次 (看的過程中把不會的單字畫起來)
步驟2.查單字
步驟3. 再看一次
(另外請教 如果查完單字 還是不懂句意 怎麼辦??)
是這樣嗎?
4.寫方面
我真的要請教您了(不知道該如何自我訓練??)
2014-02-11 21:56:33 補充:
您說每天做題目?
甚麼樣的題目?
從哪裡找啊?
要怎麼知道那題目適合自己??
真的很感謝您!!!
(大師 如果您有別的知識方面需要幫忙的話 可以寄信給我 !!)
(不然感覺好像欠您很多, 心裡會怪怪的)
( 還˙一直麻煩您 真的很抱歉!!)
謝謝您!!
2014-02-12 19:49:15 補充:
寫方面
要怎麼知道自己寫錯?
如果寫錯 自己不知道 ........那不是沒用?
2014-02-12 19:53:29 補充:
大師
您有沒有推薦的英文書(聽說讀寫)?
不知道要如何挑選好的英文書(聽說讀寫)?
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